INTERAKTION OCH BEDÖMNING
Forskning säger oss att vuxna elever föredrar interaktion och är aktiva elever snarare än passiva mottagare av information. Erfarenheten säger oss att feedback och bedömning är avgörande för att eleverna ska kunna bedöma sina framsteg och bestämma potentiella områden med självförbättring. Interaktion och bedömning främjar självreflektion, ökar kunskapsminnet och uppmuntrar till konstruktiva diskussioner med instruktörer eller andra online-elever. I den här kategorin visar vi upp några viktiga digitala verktyg som kan få dessa element att fungera smidigt online.